Les programmes dépassés de l'Education Nationale, c'est fou !

Les élèves s'ennuient en classe ! Personnellement, je les comprends...un peu ! Je trouve étonnant que personne ne se soit  insurgé plus tôt contre des programmes  dépassés, qui sont  en contradiction avec le socle commun de connaissances et de compétences qu'est censé avoir acquis chaque élève en fin de scolarité. Jules Ferry doit s'en retourner dans sa tombe de ces programmes infaisables et aux vertus formatrices douteuses...

 Heureusement, nos têtes pensantes commencent à réagir. Preuve en est la refonte des programmes, prévue en 2015 qui  constitue une attente forte des enseignants et des parents.

A mon humble avis, le plus important pour un élève est de savoir écrire, lire et s’exprimer correctement, ainsi que de savoir compter. Tout simplement pour pouvoir se débrouiller dans une société qui ne pardonne rien et trouver un emploi plus tard.  Savoir jouer de la flûte peut être agréable, sans plus. Résoudre des problèmes d'algèbre les doigts dans le nez également. Mais pour devenir coiffeuse, avocat ou encore kiné, pas besoin de s'encombrer de tout cela. Et pourtant, les élèves sont obligés de passer par là ! 

 N'est-il pas plus urgent de travailler à fond orthographe, grammaire et vocabulaire ? La grande majorité des collégiens n’écrit plus qu’en mode SMS ! Tant et si bien que j’ai vu, interloquée, des rédactions "rédigées" de cette façon. D’autre part, s’ils écrivent un texte sur l’ordinateur, le correcteur d’orthographe réfléchit à leur place. Pour moi, il me semble que l’écriture étant la retransmission de la pensée, il serait grand temps pour les jeunes de la pratiquer assidument. A moins que ce ne soit déjà trop tard ? Et puis, pour écrire correctement, ne dit-on pas qu’il faut lire beaucoup ? Malheureusement, comme je l’ai constaté au cours d’un bref sondage à main levée, peu de collégiens lisent. D’où la faiblesse en vocabulaire et bien sûr, en orthographe.  Mais Florent Manaudou (le frère de) ne vient-il pas de révéler, très fier de lui) qu'il n'avait jamais lu un livre de sa vie ? Certes, cela ne l'empêche pas de nager, mais bon...
Amusez-vous aussi, cher(e)s ami(e)s  à relever les fautes d'orthographe, ne serait-ce que dans vos journaux locaux. Et les pancartes des magasins !  Quel modèle pour nos enfants ? Je me souviens, lors d'une visite à Pôle Emploi, avoir fait remarquer à la personne qui m'a reçue que "enseignante" ne s'écrivait pas "ensaignante". Le ridicule ne tue certes pas, mais c'est tellement mieux de s'exprimer correctement, à l'écrit comme à l'oral. A réfléchir...